工业数字化网络实训台

本装置是按照人力资源和社会保障部制定的“可编程序控制系统设计师”培训及国家职业标准考核大纲内容，适当多加新技术，按照职业教育培训、职业技能鉴定和实验教学要求而研制的。适合职业院校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所对可编程序控制系统设计师的四、三、二级开展培训及技能鉴定。

二、 研发背景

1. 本装置是按照人力资源和社会保障部制定的“可编程序控制系统设计师”培训及国家职业标准考核大纲内容，适当多加新技术，按照职业教育培训、职业技能鉴定和实验教学要求而研制的。

2. 工业迅速发展处置整理器要求不断提升，教学需要与时俱进设备要不断升级，而教学还需要从基础学起，同时适用需要实验室建造设计重复会导致浪费资金和实验室空间。

3. 一个设备需要多种加工工序技艺，导致工业现场设备错纵复杂，一个主机不能完成全部作业，需要多个站点实行相互协作完成。

4. 不一样层次的考核需要不一样设备，不能有机的实行集合，有些实验完成后无法实行考量查验学生的接受程度。

三、 设备特色

1. 实验建造设计理念为一次性建造设计，本设备应用通用型宽展口，全部主机的I/O口全部可经过拓展口引出，可以用来插接式实验，也可实行线接式实操实验；还设定有两块可拆卸的网孔板可对不一样层次的学生实行考核。

2. 应用模型块集合式构造，含开关量、模仿量、变频调动速度、触摸屏、通信模型块等，配套MCGS工控组态监控系统，完成拟真化、信息化实验教学。

3. 项目实验模型块：运用目前经经经典型的可编程控制器及总线技术完成对工业生产中经经经典型案例的模仿对象、实物模型中的逻辑、模仿、过程、动作等的控制。

4. 拟真实验教学：经过虚拟环境就地就地就地实时显露plc运行状态，模仿工业现场控制，可以实行编程实验、程序语言编写测量试验等功能。

工业数字化互联网实验台,电工电子实验台

一、基础简介

电工电子综合实验系统吸收了国内国外先进教学仪表器具的优点，充分考虑了实验室的现状和未来的发展趋势，从功能上和构造上实行了创新，应用箱式挂式模型块件式构造，简洁明了，布置合理，使用便利灵活。实验仪表全数字化显露、精确度高，对实验中所涉及的电 源、仪表器具仪表采取可靠保护，同时设定了可靠的人身安全保护体系，该实验装置功能优越， 是各大中专院校实验室建造设计的最佳选用。

二、拟真实验系统：

1.用电安全与触电急救虚拟拟真系统（提供演示及版权证书）:系统应用二维与三维（3D）（3D）（3D）集合的虚拟画面，教导学生用电的安全和急救方法，系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学，一相触电分维修带电断线、维修插头座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学生讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人，人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示，经过渲染和润色，使模型看起来与真实部位件一般无二，画面逼真。经过实验能够对学生实行实验室安全用电教育，提升学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的安全措施，保护自己，以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施，减少电气事故的发生。

2.维修电工电子电机与职业资格培训考评拟真系统(提供演示及版权证书)：系统内容含有安全用电常识、电工工量具、电工识图、电工仪表、电工照明电子线路、电机、变压器、低压电器、电拖、示波器、低频信号源、焊接工序技艺、SMT技术、电子设备制造过程、故障排除、连线、减慢速度器三维（3D）（3D）（3D）拆卸装配、轴系机构拆卸装配（含有概括圆柱齿轮轴系、锥齿轮轴系蜗杆轴系等十多个实验）等模型块，学校可以按照学生学习掌控把握掌控把握掌控把握进度选用相应的实验模型块实行实验。

3.三用表拟真系统(提供演示及版权证书)：本系统为apk的格式，可在PC端使用，也可在位移端使用，本系统的功能有：电阻的测量、交流ACACAC电压（V）（V）（V）的测量（测量变压器，若变压器测量烧坏多用表时，冒黑烟提醒并可以重置多用表）、晶体管的极性判别、直线DC电压（V）（V）（V）测量（通电流（A）（A）（A）表档时灯光亮）、直线DC电流（A）（A）（A）的测量、以及电容好坏的判别。本系统可随意拖动红色与黑色笔头，2个笔头拖拽至被测物体上定位时显露红圈，如未定位准确无红圈显露，可以在实行错误实操的时（如所选测量界限错误、所测数值错误等等），仪表指针将无反应、提醒错误重新测量等，本多用表可选用交流ACACAC电压（V）（V）（V）档，直线DC电压（V）（V）（V）档，电阻档，电流（A）（A）（A）档，电阻调0，并而而而且可放大显露数值，可清楚观看所测数值大小。学生可以经过本系统学习掌控把握掌控把握掌控把握多用表的正确使用方法。

4.教师教学设计系统（提供演示及版权证书）：本系统为apk的格式，可在PC端使用，也可在位移端使用，本系统即可手动设定故障也能自动设定故障，本系统经过电子线路图中绿色的框选用手动设定故障点（最多可以设定39个故障点），也可以经过系统自动实行随机1个故障点设定，随机两个故障点设定，随机三个故障点设定，随机四个故障点设定，随机五个故障点设定，本系统内有工量具箱，元件库，放大镜，电子线路图等功能，可经过工量具箱可选用万用表实行检验测量试验，经过元件库选用合适的元件，经过放大镜可以清楚的理解各个元件及电子线路。本系统经过电机星三角启动控制电子线路故障的设定，并经过种种排查，让学生理解电机星三角启动控制电子线路的作业原理及电子线路构造。