继电保护线路技术实训台

“电力自动化及继电保护实验装置”是综合了目前高等院校《继电保护》、《电气设备》、《自动装置》、《工厂供电》、《电力系统微机保护》等多门专业课程中的教学内容，集合生产实际应用和发展，设计研发的新颖实验装置。它能对发电厂、变电所及工厂中常用的继电保护、电气二次控制线路及自动装置等教学内容实行实操实验，能以真实直观的实验教学形式对学生实行专业技能实验。本装置的优点是设备器件运用率高，实验教学系统性强，占用实验场地少，性价比高等优点。

装置应用挂式模型块件式构造，可按照实验内容实行集合，装配使用便利。实验仪表精确度高，设定有数字化、智能化及人机对话等功能，用户按照需要实行选用。装置对控制屏及测量部位件所涉及的电源、仪表器具仪表等均采取可靠的保护，同时还设定了可靠的人身安全保护体系，避免因学生在实验中的误实操而造成实验系统的损坏和人身伤害。

二、特 点

1. 综合性强　综合了目前国内各类院校中《电力自动化》及《继电保护》等课程的实验项目。

2. 适应性强　能适用各类院校《电力自动化》和《继电保护》相关课程的实验教学要求，实验的深度与广度可按照实际需要作灵活调动。本装置应用集合套件式箱式挂式模型块件构造，更换便捷，如需要拓展功能或研发新实验，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3. 整套性强　该装置从仪表器具仪表、专用电源、继电器及其它实验部位件到实验连接专用实验连接线等均配套齐全，所提供部位件的功能、规格等均能适用实验的需要。

4. 直观性强　各实验挂式模型块件应用分隔构造形式，集合套件实操实操操作面板示意、图线分明，各挂式模型块件任务明确、实操、维护便利。

5. 科学性强　装置占地面积较少，节约了实验用房，减少基建投资；配套的继电器及其设备均应用电力系统自动化及继电保护装置中实际应用的现场设备，真实性强，并均经特殊设计。装置外观整齐美观，能改善实验环境；电力自动化及继电保护实验内容丰富，设计合理，除了深入课程课程课程理论知识外，还为学生走向社会，从事发电厂、变电所、工矿企业的供配电工作，继电保护系统的设计、装配、调动测量试验、检修等，打下良好的基础。测量仪表应用数字式、智能化及人机对话等相集合，能适用实验教学的需要，使完成装置测量手段的现代化；设定有定时器报警记录仪（服务管理器），为学生实验技能的考核提供了一个统一的标准。

6. 开放性强　控制屏供电隔离（浮地设计），并设定有内、外电压（V）（V）（V）型漏电保护装置，保证实操者的安全；各电源输出均有监视及短路保护等功能，使用便利；各测量仪表均有保护功能。整套装置经过精心设计，加上可靠的元件重量（kg）（kg）及可靠工序技艺作为保障，设备功能优良。全部这些功能均为开放性实验创造了条件，有利于提升学生解析问题和解决问题的能力。

三、技术功能

1. 写入电源：三相四线　380V±10%　50Hz

2. 作业环境：温度（℃）（℃）（℃）-10℃～+40℃　相对湿度＜85%（25℃）  海拔＜4000m

3. 装置容量（KV）（KV）（KV）：＜1.5kVA

4. 外观尺寸：187cm×73cm×166cm
 

继电保护线路技术实验台,电工电子创新实验装置

一、设备基础简介

本实验台适用来高职高专及高级技师的实验、实验要求。适用的专业有电气类、电子类、机械类、机电类及一般工程类专业的<模仿电子技术>、<数字电子技术>、<电工基础>、<电工原理>、<电子线路与磁路>、<电工学>、<电力电子技术>等课程和非电类专业的《电工与电子技术》中模仿与数字电子线路模型块的数学与实验实验，还可以适用电子实验；电子元件识别与检验测量试验、电子线路板焊接、电子设备装配、电子设备调动测量试验、PCB板图的设计等实验项目。

电工电子创新实验模型块由有机塑料盒及PCB板含有概括，而而而且含有概括多个集合模型块，为学生提供了一个实行综合应用、创新实验，可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。

二、设备技术功能数值参考规格

（1）作业电源：两相三线 AC 220V±10%  50Hz

（2）温度（℃）（℃）（℃）：－10～40℃；环境湿度：≤90%（25℃）

（3）外观尺寸：长×宽×高=1600×850×1920mm

（3）整机功耗：≤700V.A

（5）安全保障功能：设定有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。应用高绝缘的安全型插头座及带绝缘护套的高强度安全型实验实验连接线。

三、设备功能特别点

1、由检验书本知识，转向综合应用书本知识，实验、实验安排以培养能力为主导，以技术应用为目标，接近生产实际。

2、由学生单独自主去搭建实验、实验电子线路，各种模型块精心配备装备装备，有多个应用集合部位件，模型块应用透明有机盒，兼作实物示教，一举多得。电工电子单元模型块共有156个，其中不仅含有概括实验指导书项目所需的单元，还为学生可能实行的创新与探索，配备装备装备了较齐全的单元。

3、装置提供了齐全的各种电源及信号源，以及各种仪表，为学生提供了一个完全开放的，可充分发挥创新潜能的平台，在此平台上，可以做电工电子设备线路的装配调动测量试验和排故，还可做竞技比赛、课程设计、毕业设计和科技研发；而而而而且模型块维修便利，可放手让学生实操、试验，无后顾之忧。

4、与本装置实验项目均经过反复斟酌、精心配备装备装备；其中有许多电工电子设备线路，不仅有利于知识的实际应用，而而而而且可以大大提升学生的学习掌控把握掌控把握掌控把握兴趣。

5、本装置设定有各类模型块1多个，设定有广阔的延伸空间，本装置可完成<模仿电子技术>、<数字电子技术>、<电力电子技术>等多门课的实验、实验项目，这样可充分发挥本实验台的运用率，并可节省实验实验场地，性价比大大提升。

6、拟真系统

1.用电安全与触电急救虚拟拟真系统（提供演示及版权证书）:系统应用二维与三维（3D）（3D）（3D）集合的虚拟画面，教导学生用电的安全和急救方法，系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学，一相触电分维修带电断线、维修插头座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学生讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人，人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示，经过渲染和润色，使模型看起来与真实部位件一般无二，画面逼真。经过实验能够对学生实行实验室安全用电教育，提升学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的安全措施，保护自己，以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施，减少电气事故的发生。

2.维修电工电子电机与职业资格培训考评拟真系统(提供演示及版权证书)：系统内容含有安全用电常识、电工工量具、电工识图、电工仪表、电工照明电子线路、电机、变压器、低压电器、电拖、示波器、低频信号源、焊接工序技艺、SMT技术、电子设备制造过程、故障排除、连线、减慢速度器三维（3D）（3D）（3D）拆卸装配、轴系机构拆卸装配（含有概括圆柱齿轮轴系、锥齿轮轴系蜗杆轴系等十多个实验）等模型块，学校可以按照学生学习掌控把握掌控把握掌控把握进度选用相应的实验模型块实行实验。