机械原理创新实验台

机械原理创新实验台,插齿机教学实验装置

一、技术要求
1、实验项目：（共计73项实验）
1）平面连杆机构14种
2）凸轮机构7种
3）定轴齿轮机构2种
4）2K-H周转轮系1种
5）摆线针轮机构1种
6）棘轮机构4种
7）槽轮机构2种
8）不完全齿轮间歇动作机构1种
9）渐开线齿轮机构系列实验
①渐开线形成演示实验（4项）
②范成法渐开线生成实验(范成法渐开线齿廓形成实验）（6项）  
③渐开线直齿圆柱齿轮几何功能数值测量实验：   
a）标准直齿圆柱齿轮几何功能数值测量实验（8项）
b）正变位直齿圆柱齿轮几何功能数值测量实验（8项）   
c）负变位直齿圆柱齿轮几何功能数值测量实验（8项）   
d）渐开线直齿圆柱齿轮传动啮合功能数值测量实验（4项）         
10）确定孔与轴的协作类型及基准制，选用加工精确度等级
11）测绘零部位件图及装配图
12）拟定零件加工工序技艺路线及装配工序技艺过程
2、基础构造
实验台配备装备装备实验桌，主要零部位件挂在实验桌上的测测测绘制作作作图形和标注名称的放置架上，学生动手拼接组装时在实验桌上实行。实验台由机架模型块、机构零部位件模型块、作业台模型块、标准件模型块、工量具模型块、渐开线形成模型块、齿廓形成仪模型块、渐开线齿轮及其啮合功能数值测量模型块等含有概括。
A、该作业台应用单面台式构造，上置10吋平实操实操操作面板显露器1台，可显露实操各机构搭接拆卸装配过程和使用方法，便利学生观看。




机械原理创新实验台,插齿机教学实验装置

一、技术功能数值
1、写入电源：一相三线 AC220V±10% 50Hz；
2、交流ACACAC带减慢速度调动速度电机200W
3、电机转动速度1500r/min
4、插刀m=2.5 z=30
5、毛坯件：Φ82×20，材料要求为工业蜡。
6、外观尺寸：1000×700×1250mm
二、实验目的
1、理解插齿机教学模型各种传动副的构造特别点和用途，深入对各种类型的机械传动的感性认识和课程课程课程理论认识；
2、经过拼接组装比较解析不一样的传动特别点，提升学生动手能力和创新意识，培养学生工程实践
能力和创新能力。
3、深入对范成法加工齿轮的理解
三、功能特别点：
1、本实验装置由：让刀集合、单级直齿圆柱齿轮减慢速度器集合、涡轮握杆减慢速度器集合、分流集合、刀具上下动作集合、刀具旋转集合、工件旋转集合、支撑储物储物储物柜体等八大部分含有概括。
2、塔底式蜗轮蜗杆减慢速度器传动模型块：要求设定有多种基础的传动机构,如：螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构,以及带传动、链传动、滑键协作等，可以含有概括插齿机床的传动系统，形成互相协调协作的范成动作、切削动作、进给动作、让刀动作，共五条传动路线。
3、工序技艺精致，应用可视化设计，构造通透、直观，能让学生在短时间内熟悉实操并理解模型构造、传动动作和作业原理。

常见问题：

1、如果我要购买机械原理创新实验台_插齿机教学实验装置，是否有安装、培训服务呢？

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