链轮与直齿圆柱齿轮结合传动实验

一、实验目的和要求
⑴认识熟知该传动系统的基础构成元件；
⑵熟悉该传动系统的构造类型特别点；
⑶领会该传动系统在工程机械中的应用场合；
⑷掌控把握各个元件的相关几何功能数值的定义及其意义；
⑸经过实验实践，加强学生的动手能力和实验解析能力。
⑹要求学生灵活运用机构结合，创造性地设计，拼接机构。
二、实验内容：
1、计算所搭建各级传动系统的传动比和各个系统的传动比
2、测量计算链轮和齿轮传动的中心距和链速。
3、运行系统并查看运行现象得出初步的结论
三、实验的仪表器具：
电机、齿轮传动件与链传动件，轴承、承座，轴承支撑架，传动轴，各种装配工量具和测量工量具等。
四、传动系统的装配步骤：
1.执行下列安全查验
A.穿着合身的衣服（不可穿较宽松的）
B.项链、手表、戒指、领带等饰品必须摘下
C.将长发盘起或放置于帽中
D、地面不可潮湿。
2、装配传动系统。
1、选用电机合适的装配位置，用T型螺钉和螺母初步固定（不要拧紧螺母，以
备校准时调动电机的位置）；
2、链传动装配步骤请参照链传动实验（装配和校准步骤一样）
3、直齿圆柱齿轮传动装配步骤请参照直齿圆柱齿轮实验（装配和校准步骤一样）
4、装配完成后，手动运行传动系统，保证传动系统的正确安全远行；
5、开启电源开关，低速运行一段时间，缓慢提速。
6、在运行过程中查看传动中各轴转动速度的改变和力矩的改变现象。
7、如出现异常，关掉电机电源，查验是否搭建中出现问题，及时改正。
8、实验完成后降低电机转动速度到最小并关闭电源。
9、断开安全开关
10、拆卸装配并将各部位件放回原处
注意：在电机转动过程中切勿用手及其其他物品触碰！


实验搭接实物图10-1