电工实训室建设参考
时间：2025-03-24 23:44:08 点击次数：
中人教仪厂 一、项目现状
实验中心电工实验室（实验中心202、209实验室）建于2006年，现有单单独网孔板电工实验装置100块，触摸屏、变频器、plc综合实验装置24套。随着该实验室使用年限的多加，实验桌已破败不堪，很多实验装置上的元件也早已失去了原有的功能，这些实验装置及器件材料已远远不能适用正常教学和日常培养需求，急需对此实行升级改造。
二、项目建造设计的必要性
1、"互联网+"数字信息时代迅速发展，社会对数字化应用型人才需求量大，对学生综合性、设计性实验提出了更高的要求，许多新知识、新技术需要补充到院校实验教学中。
2、在现有课程课程理论课程的基础上，补充必要的教学实验平台，能够为学生提供符合现代经济社会发展要求的实验条件，使我校的"机电一体化技术"和"电气自动化技术"及"应用电子技术"等专业教育水平提升到更高层次。
3、项目的建造设计置有利于加快新技术背景下的机电一体化技术专业的内涵升级，以"互联网+"建造设计为抓手，驱动电工电子、电气自动化技术等课程的改革，更好的与新技术融合，提升专业整体办学重量。
4、本项目的实施必将提升学校各专业教育的教学重量，培养学生综合掌控把握和应用的电工电子技术及电气自动化技术课程课程理论和基础技能的能力，为社会培养和输送具备电工电子、电气自动化等专业的基础技能高重量、高层次、合格人才，更好的服务社会和地方经济。
5、经过两个电工实验室的建造设计，学校可获取企业提供的较为专业的机电专业人才培养课程和实验平台，同时学校还可以获取企业提供的专业课程师资培训。项目运行后，可广泛的应用到学校的机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、模具设计与制造、汽车制造与试验技术等相关专业及方向的专业教学中去，学生经过相关课程的学习掌控把握可获取电工领域（初级工到技师层面）的专业技能，进一步提升人才培养重量，增强人才培养的社会适应性，促进学生高重量就业，拓宽就业领域，提升就业层次。
三、项目建造设计目标
目建造设计的总体目标是助推创新型应用型电工人才培养，组建新经济环境下的机电专业人才培养体系，培养学生的动手能力、创新、创业能力。
（1）每年培养不少于100名懂原理、能动手的新型机电和电气自动化专业人才。
（2）每年为机电类专业招生不少于100人提供帮助。
（3）经过技术培训、职业技能等级认定、科研成果转化产生良好社会和经济效益。
（4）促进省级、国家级机电及电气专业职业技能大赛参与度，力争能获取省级以上奖项。
（5）在我院各项实验室建造设计指标总体达到教学优秀标准的框体结构内，大面积提升实验、实验教学的重量。
（7）积聚和平稳一支团结协作、勇于进取、开拓创新的实验教学队伍。
四、项目建造设计内容
（一）、项目建造设计思路
遵循职业教育规律，按照"足够、配套、先进、高效、共享"的原则，以"优化教学方法"、"模拟真实平台"、"强化推广过程"的设计理念实行建造设计。从适用行业企业技术技能型人才需求、提升技能大赛实训条件、对接1+X职业技能认证的角度出发，经过新实验室的建造设计全方位提升学院的教学重量。
（二）、项目总体布置
在原有的两个电工实验室的教室内拆除原有的实验装置后实行重新布置建造设计：
1、原有的中级工电工实验室建筑面积8×12米实际约90平方米。
教室内设定一张2400×750×750mm的一体化示教控制台和20张1640mm×700mm×1638mm的初级工及中级工电气装配实验考核装置及空调、多媒体教学平台等教学设备。
2、原有的高级工电工实验室建筑面积10.5×12.5米实际约120平方米。
教室内设定2400×750×750mm的一体化示教控制台和12台（800+800）×mm700mm×1900mm的高级工、技师电工技能培训考核实验装置及空调多媒体教学平台等教学设备。
（三）实验室功能
除适用"机电一体化技术"、"电气自动化技术"、"应用电子技术"、"模具设计与制造"、"汽车制造与试验技术"等专业的专业基础课、专业课、实验课的教学要求外，还能完成电工从初级工到技师等级的培训、考核及职业技能等级认定等功能。
四、实验项目要求
（一）、电工实验内容要求
电工基础技能需含有概括电气测量、内外线、电力拖动、电子技术等至少4个实验单元。
其中电气测量含有概括仪表器具使用，按照不一样内容的教学大纲要求，含有概括实验目的、实验器件、仪表种类、仪表使用、仪表测量、仪表操作面板等至少6个实验任务；其中仪表使用含有概括测电阻、测交流ACAC电压（V）、测直线DC电流（A）、测直线DC电压（V）、兆欧表、钳形电流（A）表；例如，测电阻拟真实验是参考实操提醒语实操步骤进程拟真实物实训，并分别回答各电阻值等问题。
其中内外线含有概括供配电基础、工量具使用、实验连接线连接、人工急救、照明线路1、照明线路2、照明线路3等至少7个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，供配电基础含有概括系统基础简介、系统原理、基础要求、接线方法、低压配电储物储物柜、配电线路至少6个实验任务；工量具使用含有概括验电笔、电工刀、钳子类、螺丝刀、活络扳手、冲击钻、安全带、喷灯至少8个实验任务；实验连接线连接含有概括常用实验连接线、实验连接线选用、实验连接线连接至少3个实验任务；人工急救含有概括实验目的、单位实操、双人实操、口对口准备、口对口方法、胸外压准备、胸外压方法至少7个实验任务；照明线路1含有概括实验目的、实验器件、实验电子回路、器件布置、拟真运行、电子回路接线、通电测量试验至少7个实验任务；照明线路2含有概括实验目的、实验器件、实验电子回路、器件布置、拟真运行、电子回路接线、通电测量试验至少7个实验任务；照明线路3含有概括实验目的、实验器件、实验电子回路、器件布置、拟真运行、电子回路接线、通电测量试验至少7个实验任务，例如照明线路3中电子回路连接拟真实训点击原理图按钮，原理图可隐藏，再次点击原理图出现，参考实操提醒在实物图中找到相应的节点，用鼠标在两点上点击即可将实物图中的线接上。
其中电力拖动含有概括三相异步机单向转动控制、三相异步机正反转控制、三相异步机两地控制至少3个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，三相异步机单向转动控制含有概括实验目的、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少6个实验任务；三相异步机正反转控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件查验、器件布置、电子回路连接、线路查验、通电运行、故障排除至少10个实验任务；三相异步机两地控制含有概括实验目的、实验器件、电子回路原理、器件布置、电子回路连接、通电运行至少6个实验任务，例如电子回路连接，参考实操说明，原理图中闪烁的线条即为当前应连接的电子回路。用鼠标点击连接此线的两触点中的一个触点,然后拖动鼠标,找到另一个触点并点击,若正确将出现连接线,不正确此线消失。只有当该线连接正确后,才能实行下一条线的接线实操(连线两端的标号是器件的端点编号)。如果接线中出现困难,可点击"答案"按钮,点击后将出现已完成的接线图,可参考该图完成所实行的实操,再次点击"答案按钮,答案将消失。
其中电子技术含有概括延时电子回路、稳压电源电子回路、整流滤波电子回路、单管放大电子回路、可控硅调光电子回路至少5个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，延时电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；稳压电源电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；整流滤波电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；单管放大电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、通电测量试验、故障查验至少7个实验任务；可控硅调光电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、线路查验、器件布置、通电测量试验、故障查验至少7个实验任务，例如，故障查验拟真实训点击原理图按钮，原理图可隐藏，再次点击原理图出现，参考实操提醒接通电源，调动滑动变阻器，发现灯泡亮度不变，解析故障可能发生的原因，并回答问题（选用题形式）。
1、电工初级实验含有概括电力拖动、电子技术等至少2个实验单元。
其中电力拖动含有概括手动顺序控制与测量、能耗限限制动作作控制与测量、星—三角启动控制与测量、四限位行程控制与测量、自动顺序控制与测量、单向转动控制与测量、双限位控制与测量、两地控制与测量、三相五线供电系统、照明电子回路及一相电机的控制至少10个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，手动顺序控制与测量含有概括实验目的、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少6个实验任务；能耗限限制动作作控制与测量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件查验、器件布置、电子回路连接、线路查验、通电运行、故障排除至少10个实验任务；星—三角启动控制与测量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件查验、器件布置、电子回路连接、线路查验、通电运行、故障排除至少10个实验任务；四限位行程控制与测量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；自动顺序控制与测量含有概括实验目的、实验器件、电子回路原理、实验电子回路、器件布置、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；单向转动控制与测量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；双限位控制与测量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件查验、器件布置、电子回路连接、线路查验、通电运行、故障排除至少10个实验任务；两地控制与测量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；三相五线供电系统含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；照明电子回路及一相电机的控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务，例如通电运行拟真实验，参考实操提醒步骤合上电源开关，按动按钮，运行此实操并查看其运行过程。
其中电子技术含有概括二极管整流电子回路、串联型稳压电源电子回路、延时开关电子回路至少3个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，二极管整流电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；串联型稳压电源电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、通电测量试验、故障查验至少7个实验任务；延时开关电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、通电测量试验、故障查验、数值测量试验至少8个实验任务，例如，数值测量试验拟真实验，点击原理图按钮，原理图可隐藏，再次点击原理图出现，参考实操提醒与实操步骤在拟真实物图中点击电位器，可出现电位器调动旋钮，并查看现象。
2、电工中级实验含有概括电力拖动、电子技术、电气测量、PLC控制等至少4个实验单元。
其中电力拖动含有概括正反转能耗限限制动作作与无功计量、双速电机控制、Y/△启动及顺序控制、三速电机控制、直线DC电机正反转、调节速度与限限制动作作控制、直线DC电机反接限限制动作作控制、点动功能正反转控制、多台电机联动控制、电机控制与功计量、顺序启动控制至少10个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，正反转能耗限限制动作作与无功计量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；双速电机控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；Y/△启动及顺序控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；三速电机控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；直线DC电机正反转含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；调节速度与限限制动作作控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；直线DC电机反接限限制动作作控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；点动功能正反转控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；多台电机联动控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；电机控制与功计量含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务；顺序启动控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、电子回路连接、实验拟真至少6个实验任务，例如电子回路连接，参考实操说明，原理图中闪烁的线条即为当前应连接的电子回路。用鼠标点击连接此线的两触点中的一个触点,然后拖动鼠标,找到另一个触点并点击,若正确将出现连接线,不正确此线消失。只有当该线连接正确后,才能实行下一条线的接线实操(连线两端的标号是器件的端点编号)。如果接线中出现困难,可点击"答案"按钮,点击后将出现已完成的接线图,可参考该图完成所实行的实操,再次点击"答案按钮,答案将消失。
其中电子技术含有概括电流（A）负反馈电子回路、电压（V）负反馈电子回路、一相可控硅整流电子回路、差分放大可调稳压电子回路、运算放大电子回路、与非门电子回路等至少6个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，电流（A）负反馈电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；电压（V）负反馈电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；一相可控硅整流电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务；差分放大可调稳压电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、波动线测量、输出测量至少6个实验任务；运算放大电子回路含有概括实验目的、实验电子回路A、实验电子回路B、电子回路原理、实验器件、通电测量试验A、通电测量试验B至少7个实验任务；与非门电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验至少5个实验任务，例如，通电测量试验实验，点击原理图按钮，原理图可隐藏，再次点击原理图出现，参考实操提醒与实操步骤在拟真实物图查看LED的改变。
其中电气测量含有概括电感线圈功能数值的测量、三相负载的测量、变压器组别测量与检验等至少3个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，电感线圈功能数值的测量含有概括实验目的、实验器件、仪表种类、仪表操作面板、仪表使用、器件材料测量、实验电子回路、电子回路连接、通电测量试验至少9个实验任务；三相负载的测量含有概括实验目的、作业原理、实验器件、电子回路接线、三相对称负载、三相不对称负载至少6个实验任务；变压器组别测量与检验含有概括实验目的、向量图、作业原理、变压器同名端判别、同相绕组判别、同相绕组同名端判别、高压绕组同名端判别、通电检验至少8个实验任务，例如，同相绕组判别实验，参考实操提醒和实操步骤判别桐乡绕组（选用题形式）。
其中PLC控制含有概括PLC的作业原理、程序的执行过程、电机的起停控制、电机的正反控制、电机循环正反转控制、三速电机控制等至少6个实验单元。PLC的作业原理含有概括实验目的、PLC构造、实验电子回路至少3个实验任务；程序的执行过程主要是执行过程的拟真实验；电机的起停控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；电机的正反控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；电机循环正反转控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；三速电机控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务，例如，通电运行拟真实验中，参考实操步骤提醒合上电源开关，按动按钮，实行运行实操并查看。
3、电工高级实验含有概括电子技术、单片机、PLC控制等至少3个实验单元。
其中电子技术含有概括运算放大器的应用电子回路、异步计数器的级联、定时交流ACAC开关电子回路、脉冲式隔镍电池充电电子回路、计数调光开关电子回路、多地单键控制开关电子回路、同步计数器电子回路至少7个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，运算放大器的应用电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、线路查验、通电测量试验等至少7个实验任务；异步计数器的级联含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、线路查验、通电测量试验、故障排除等至少7个实验任务；定时交流ACAC开关电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验、故障排除等至少5个实验任务；脉冲式隔镍电池充电电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验等至少5个实验任务；计数调光开关电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验等至少5个实验任务；多地单键控制开关电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验等至少5个实验任务；同步计数器电子回路实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、通电测量试验等至少5个实验任务，例如，点击原理图按钮，原理图可隐藏，再次点击原理图出现，参考实操提醒与实操步骤在拟真实物图LED的改变。
单片机含有概括查找大小数、航标灯控制、计数报警器、数码管显露、循环灯点亮、霓虹灯控制、算术运算器、继电器控制、倒计时音乐报警器、数值传送至少7个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，查找大小数参考实操提醒语步骤实行实操演示；航标灯控制含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、器件布置、线路查验、通电测量试验、故障排除等至少8个实验任务；计数报警器含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、通电测量试验等至少6个实验任务；数码管显露含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、通电测量试验等至少6个实验任务；循环灯点亮含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、通电测量试验等至少6个实验任务；霓虹灯控制含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、线路查验、通电测量试验、故障排除等至少8个实验任务；算术运算器含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、通电测量试验等至少6个实验任务；继电器控制含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、线路查验、通电测量试验等至少6个实验任务；倒计时音乐报警器含有概括实验目的、实验电子回路、作业原理、实验器件、器件布置、线路查验、通电测量试验、故障排除等至少8个实验任务；数值传送含有概括实验目的、作业原理、通电测量试验等至少3个实验任务，例如电子回路原理实验，依据实操提醒步骤依实行拟真实验实操。
PLC控制含有概括星/角起动控制、电机的正反转能耗限限制动作作控制、彩灯循环控制、数码管的点亮控制、大小球传送装置的控制、简易机械手的控制至少6个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，星/角起动控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、设计完成、通电运行等至少8个实验任务；电机的正反转能耗限限制动作作控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行等至少7个实验任务；彩灯循环控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行等至少7个实验任务；数码管的点亮控制 大小球传送装置的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行等至少7个实验任务；简易机械手的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行等至少7个实验任务，例如IO分配实验，将鼠标位移I/O分配地址资源响应部分查看实物。
4、电工技师综合实验含有概括PLC控制、电子技术、电力拖动、变配电和电力保护等至少4个实验单元。
其中PLC控制含有概括电镀生产线的控制、自动交通灯的控制、皮带运输线的控制、工业洗衣机的控制、恒压供水系统的控制、工业刨床的控制、中央空调冷却水泵的控制、小推车的控制、停车场车位控制、变频器的PU实操、变频器的EXT实操、变频器的结合实操、手持编程器的实操、传感器的使用、气缸的使用、变频运输三维（3D）分选装置、步进运输坐标式四维分选装置、一相调节速度运输龙门式分选装置、X62W 铣床、Z3050摇臂钻床、CA6140型车床至少21个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，电镀生产线的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、电子回路连接、通电运行等至少6个实验任务；自动交通灯的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、电子回路连接、通电运行等至少6个实验任务；皮带运输线的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、电子回路连接、通电运行等至少6个实验任务；工业洗衣机的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、电子回路连接、通电运行等至少6个实验任务；恒压供水系统的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、电子回路连接、通电运行等至少6个实验任务；工业刨床的控制含有概括实验目的、状态转移图、作业原理至少3个实验任务；中央空调冷却水泵的控制含有概括实验目的、控制要求、电子回路原理、实验器件、循环水系统的变频调节速度至少5个实验任务；小推车的控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行等至少7个实验任务；停车场车位控制含有概括实验目的、实验器件、器件布置、IO分配、T型图、电子回路连接、通电运行等至少7个实验任务；变频器的PU实操含有概括初始化、设定与运行、简便功能数值接线、多功能数值设定、点动功能数值运行等至少5个实验任务；变频器的EXT实操含有概括连续接线、连续运行、点动接线、点动运行至少4个实验任务；变频器的结合实操含有概括结合1接线、结合1实操、结合2接线、结合2实操、多段接线、多段运行至少6个实验任务；手持编程器的实操含有概括作业方法选用、程序清零、程序写入、程序读出、程序修改、程序插入、程序删除至少7个实验任务；传感器的使用含有概括直通式传感器、磁传感器、颜色传感器至少3个实验任务；气缸的使用含有概括无杆气缸、单向阀至少2个实验任务；、变频运输三维（3D）分选装置含有概括实验器件、三维（3D）分选至少2个实验任务；步进运输坐标式四维分选装置含有概括实验器件、四维分选至少2个实验任务；一相调节速度运输龙门式分选装置证书实验器件、龙门式分选、程序删除至少3个实验任务；X62W 铣床含有概括实验目的、机床简介、作业原理、电气位置、程序设计、电子回路连接至少6个实验任务；Z3050摇臂钻床含有概括实验目的、机床简介、作业原理、电气位置、IO分配、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务；CA6140型车床含有概括实验目的、机床简介、作业原理、电气位置、IO分配、控制要求、电子回路连接、通电运行至少7个实验任务，例如，电气位置，鼠标指到原理图中器件符文号时，下方将显露器件实物图及器件位置。
其中电子技术含有概括整流电源电子回路、光敏传感器检验测试电子回路、温度（℃）传感器电子回路、信号对比输出报警检验测试电子回路至少4个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，整流电源电子回路含有概括实验目的、实验器件材料、实验电子回路、电子回路原理、线路查验、通电测量试验、故障排除至少7个实验任务；光敏传感器检验测试电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、功能检验测试、通电测量试验至少6个实验任务；温度（℃）传感器电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、功能检验测试、线路查验、通电测量试验、故障排除至少8个实验任务；信号对比输出报警检验测试电子回路含有概括实验目的、实验电子回路、电子回路原理、实验器件、线路查验、通电测量试验至少6个实验任务，例如通电测量试验实验拟真，参考实操提醒和步骤分别观LED等的改变。
其中电力拖动含有概括车床电气控制系统、钻床电气控制系统至少2个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，车床电气控制系统含有概括实验目的、实验设备、作业原理、电气系统装配、车床接线、车床拟真、故障排除至少7个实验任务；钻床电气控制系统含有概括实验目的、实验设备、作业原理、电气系统装配、钻床拟真等至少5个实验任务，例如，作业原理，动画形式分别展示电子回路构成及电源引入、摇臂升降控制、主轴控制、主轴箱和立柱控制过程的作业原理。其中变配电和电力保护含有概括ZB50使用、10KV小电流（A）接地系统的漏电选线保护、10KV线路微机保护单元功能测量试验1、10KV线路微机保护单元功能测量试验2、04KV低压线路微机保护单元功能测量试验、电机低电压（V）保护、电机负序过电流（A）保护、电机过负荷保护、变压器带载自动调压运行、泄漏电流（A）试验、直线DC耐压试验、交流ACAC耐压试验、变压器微机保护单元测量试验等至少13个实验模型块，按照不一样内容的教学大纲要求，ZB50使用是在拟真实物中打开电源点击下一步按钮，按向上、下键查看项目等一次实行拟真实训；10KV小电流（A）接地系统的漏电选线保护含有概括实验目的、实验器件、作业原理、电子回路接线、功能数值设定等至少5个实验任务；10KV线路微机保护单元功能测量试验1含有概括实验目的、实验器件、经经典型电子回路、作业原理、电子回路接线、功能数值设定1、功能数值设定2等至少7个实验任务；10KV线路微机保护单元功能测量试验2含有概括实验目的、实验器件、经经典型电子回路、作业原理、电子回路接线、功能数值设定3、功能数值设定4等至少7个实验任务；04KV低压线路微机保护单元功能测量试验含有概括实验目的、实验器件、经经典型电子回路、电子回路接线、功能数值设定等至少5个实验任务；电机低电压（V）保护含有概括实验目的、实验器件、作业原理、电子回路接线、功能数值设定等至少5个实验任务；电机负序过电流（A）保护含有概括实验目的、实验器件、经经典型电子回路、作业原理、电子回路接线、功能数值设定等至少6个实验任务；电机过负荷保护含有概括实验目的、实验器件、经经典型电子回路、作业原理、电子回路接线、功能数值设定等至少6个实验任务；变压器带载自动调压运行含有概括实验目的、实验器件、接线演示、构成框图、功能数值设定等至少5个实验任务；泄漏电流（A）试验含有概括实验目的、实验器件、电子回路接线、电子回路测量试验等至少5个实验任务；直线DC耐压试验含有概括实验目的、实验器件、电子回路接线、电子回路测量试验等至少5个实验任务；交流ACAC耐压试验含有概括实验目的、实验器件、电子回路接线、电子回路测量试验等至少5个实验任务；变压器微机保护单元测量试验含有概括实验目的、实验器件、经经典型电子回路1、经经典型电子回路2、作业原理1、作业原理2、电子回路连接、电子回路测量试验等至少8个实验任务，例如，原理图中闪烁的线条即为当前应连接的电子回路。用用鼠标点击连接此线的两触点中的一个触点然后拖动鼠标,找到另一个触点并点击,若正确将出现连接线,不正确此线消失。只有当该线连接正确后一才能实行下十条线的接线实操。如果接线中出现困难可点击"答案"按钮，点击后将现已完成的接线图，可参考改图完成你所实行的实操,再次点击"答案"按钮，答案将消失。请按照原理图中给出的提醒在实物图中接线。点击说明按钮,可以查看实操说明,再次点击答案。关闭实操说明。点击答案按钮可以查看已完成的电子回路,再次点击关闭已完成的电子回路。
--980 电气装配实验台
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