物联网关键技术实训室建设需求分析
时间：2025-03-24 23:41:08 点击次数：
中人教仪厂 物联网关键技术实验室建造设计需求解析
1.1 、建造设计背景
1.1.1 行业背景
物联网是新一代信息技术的重要构成部分，其英文名称是"The Internet of things"。由此，顾名思义，"物联网就是物物相连的互联网"，旨在完成人、设备与系统间的智能互连，在业界被认为是继计算机数值数值、互联网与位移通信网之后的世界信息产业第三次浪潮，设定有巨大的经济效益和社会效益。
物联网是经过信息传感设备，按约定的协议完成人与人、人与物、物与物全面互联的互联网，其主要特征是经过射频识别、传感器等方法获取物理世界的各种信息，集合互联网、位移通信网等互联网实行信息的传送与交互，应用智能计算技术对信息实行解析处置整理，从而提升对物质世界的感知能力，完成智能化的决策和控制。
1.1.2 行业发展
业内专家认为，物联网一方面可以提升经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。目前，美国、欧盟等全部在投入巨资深入研究探索物联网。我国也正在高度关注、重视物联网的研究，工业和信息化部会同有关部门，在新一代信息技术方面正在开展研究，以形成支持新一代信息技术发展的政策措施。
国际上，美国总统对 IBM 提出的"智慧地球"概念给予了积极回应，将"新能源" 和
"物联网"列为振兴经济的两大武器， 使"物联网"概念开始走入大众视线。此后，在不到一年时间内，各国相继出台了自己的物联网战略，例如欧盟的物联网行动计划，日本的i-Japan 计划，以及中国国家总理温家宝提出的"感知中国"计划；
在国内，中国在以互联网技术为先导的上一次科技发展浪潮中未占先机，在目前的物联网研发中要力争抢占先机，把握主动权，分享新技术对经济和社会发展带来的恩惠。国家再次提出"要着力突破传感网、物联网关键技术，及早部署后 IP 时代相关技术研发，使信息互联网产业成为推动产业升级、迈向信息社会的"发动机"。物联网再次成为热议话题。随着感知中国战略的启动及逐步展开，中国物联网产业发展面临巨大机遇。
1.1.3 人才需求
产业发展，人才先行，人才是科技发展的关键。由于目前物联网技术还属于一个新兴技术，正在快速发展，我国在目前的物联网研发中要力争抢占先机，把握主动权，改变经济发展模式。而抢占先机最关键的是人才培养，中国要想成为物联网强国，必须加快本土物联网人才的大规模培养，改变互联网时代人才总是从国外引进的局面。
学习掌控把握与掌控把握物联网的技术课程课程理论，发展方向及其行业应用是目前高等教育的核心目标。2022 年最新的教育部通知已将物联网、传感网作为战略性新兴产业相关专业的重点，开始鼓励各高校申报相关专业。
福建信息职业技术学院作为福建地区高职类的重点院校，物联网专业建造设计的先行者，需要探索物联网技术在行业系统中的应用，并对其相关方案可行性和技术实行研究。
1.2 、建造设计目标
物联网专业建造设计作业已经全面展开，实验室的相关建造设计应该以协作专业建造设计、人才培养规范、物联网核心课程、学生实验为目标，适用以下的基础要求：
1、适用高职院校该专业的人才培养规范和教学基础要求；
2、支撑高职物联网专业课程教学；
3、支撑高职物联网教学实验，能完成物联网各知识点的各种实验；
4、 能够兼顾竞赛以及学校科研作业；
5、实验室建造设计规模至少能适用一个班学生同时做实验；
6、 现场教学，应配备装备多媒体教学设备；
7、 能够做一些综合创新的实验，如智能交通、智能溯源、智能家居等实验。这些实验对于培养一些素质良好的学生以及适用学院在电子设计大赛中培养学生提供了一个很好的平台。
1.3 、发展目标
学院在实验室的建造设计方面需要有一定的前瞻性。按照 IT 业内的规则，一是每一个 IT 项目首先应保证适用3 至5 年的需要，二是升级换代便利，三是能最大限度地保护已有投入。那么参照这个原则，实验室的发展目标是：
1、 选型的设备能适用 5 年内的需求；
2、 选型的设备能便利升级换代；
3、 选型的设备拓展性好；
4、 选型的合作伙伴能提供强大的售后服务支持；
常见问题：
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