电工电子实验室建设方案

详见技术附件1

ZRTY-181C智能电工电子实验装置

一、设备的特别点：

实验台设定有较完善的安全保障功能，较齐全的功能（详见实验台构造简介）。实验桌中央配备装备装备有通用电子线路板，电子线路板注塑而成，表面布有多孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上随意拼插成实验电子线路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符文号，线条清晰美观。盒体与盒盖应用较科学的压卡式构造，维修拆卸装配便利。元件放置在实验桌下边左右储物储物储物柜内，大大提升了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备作业。

二、实验台及实操桌构造：

三、实验台主要技术功能数值参考规格：

1、写入作业电源：三相四线

2、输出电源及信号

A单元：三相四线

B单元：交流ACACAC3、6、9、12、15、18、24V

C单元：双路恒流稳压电源（设定有过载及短路保护功能），二路输出电压（V）（V）（V）全部为0～30V，内置式继电器自动换档，由多圈电位器连续调动，使用便利，输出最大电流（A）（A）（A）为2A，设定有预 设式限流保护功能。

电压（V）（V）（V）平稳度：<10-2 负载平稳度：<10-2 纹波电压（V）（V）（V）：<5mv

D单元：直线DC稳压5V，电流（A）（A）（A）0.5A

E单元：交直线DC电压（V）（V）（V）0～240V连续可调，电流（A）（A）（A）2A

F单元：220V电压（V）（V）（V）输出，供外接仪表器具使用。

3、单次脉冲源：每次均可输出一对正负脉冲

4、函数信号发生器（正弦波、三角波、矩形波）

①频率界限：5HZ-550KHZ分五个频段

②频率指示：由HZ表直接读出

③电压（V）（V）（V）输出界限：正弦波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V

 三级衰减：0db、20db、40db设定有连续细调

　　　　　　　　 矩形波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V，幅度连续可调

　　　　　　　　 三角波：5HZ-550KHZ>１V

5、音频功率（W）（W）（W）放大器：写入音频电压（V）（V）（V）不低于10mv，输出功率（W）（W）（W）不小于1W，音量可调，内有喇叭，用来放大器电子线路扩音，也可作信号寻迹仪表器具使用。

6、智能型多功能交流ACACAC测量电表：精确度1.0级，能同时测量电子线路电流（A）（A）（A）I、电压（V）（V）（V）U、功率（W）（W）（W）Kw、电能Kwh和作业时间T，八位液晶显露。

7、绝缘电阻：>5MΩ

8、漏电保护：漏电动作电流（A）（A）（A）≤30mA

四、构造与配备装备装备装备（以30座为例）

1、实验桌：学生实验桌，一台两座，桌子外观尺寸：160×70×80cm。桌中央配备装备装备通用多孔电子线路板(尺寸：35×90cm )，按照实验电子线路在其上随意拼插元件盒成实验电子线路，元件盒盒体透明直观，内装元件一目了然，盒盖印有永不褪色元件符文号，盒盖与盒体集合应用较科学的压卡式构造，维修拆卸装配便利。每张台桌配备装备装备有一粒胶皮板，保护通用底层基板与桌面（如需在桌上放置电机、焊接等）。桌下部是元件储物储物储物储物柜，放置实验元件。

2、示教控制台：1台示教控制台，分别控制15台学生台的电源。通用电子线路板演示屏立在实验台上，演示屏尺寸为160×70cm。用来讲解、演示。

3、实验台：15台学生实验桌。

4、器件材料配备装备装备装备：

180W电机，时间继电器，热继电器，交流ACACAC接触器，交直线DC电表，MF-47万用表，剥线钳、螺丝刀等工量具，实验所需电阻、电位器、电感线圈、变压器、二极管、三极管、场效应管、含有概括电子线路、含有概括座、可控硅、逻辑电平开关及逻辑电平指示、传感器件等元件盒（元件已装在元件盒内）。

配备装备装备装备一套虚拟测量仪表器具（不需电脑协作使用，全室配一套）
1.终端部分7寸彩色触摸屏装实验屏上
2.同时配备装备装备有虚拟信号源、虚拟示波器、虚拟逻辑分折仪、虚拟频谱仪、虚拟三用表、虚拟数字量写入输出模型块
3.基于LabVIEW虚拟仪表器具程序的编程方法，学生可自行设计各种虚拟仪表器具
技术功能数值参考规格：
　　1）、两路虚拟随意波动线信号发生器，输出频率可编程，电压（V）（V）（V）幅度可调；
　　2）、双踪存贮示波器，多种同步方法，存贮深度可编程；
　　3）、双通道频谱分折仪；
　　4）、八通道逻辑分折仪，多种同步方法，存贮深度可编程；
　　5）、数字三用表，可测电阻、电容、电感、电压（V）（V）（V）等；
6）、7寸触摸屏

五、实验项目：

（1）电工实验　　　　　　　

运用上述32项实验的元件也可完成下面电子线路实验

（2）电子实验

详见技术附件2

ZRWKB-08A电工技术实验考核装置

1、中人ZRWKB-08A电工实验考核设备

（一）设备基础简介：

要求该套装置应用先进的万能网板嵌入式设计及模型块化实验的新思路，学生可按照实验项目的具体要求自己动手集合成相应的实验电子线路，完成各种电子线路的接线工序技艺的实验和电子线路原理的实验展示要求，具备现时职业教育的“在做中学，在学中做”的需要。同时还要求该套装置设计新颖、构造合理、功能齐全、安全可靠、造型美观等特别点，拓展升级容易。并应用框体构造式全钢构造、鸭嘴型全钢实操实操操作面板、铝板蚀刻彩色喷描等先进工序技艺。

（二）技术功能数值：

写入电源：AC380V50Hz三相五线
规格限定电流（A）（A）（A）：20A

规格限定功率（W）（W）（W）：＜5KW
环境温度（℃）（℃）（℃）：－5～40℃
相对湿度：≤90％（25℃）

安全保护：漏电保护（动作电流（A）（A）（A）≤30mA）过流保护 熔断器保护

设备重量（kg）（kg）（kg）：约150KG

（三）设备构造：

（1）桌身部分：

应用框体构造式全钢构造，内嵌1.5mm厚优质冷轧铁板经大型机械液压剪折成型, 金属表面经酸洗、磷化等化学防绣处置整理后，应用环氧树酯高压静电彩色粉沫喷涂，保证钢架不生锈不被腐蚀。全部连接件均应用无缝焊接，焊接后表面平整，无焊接点痕迹，防腐性好，紧密强固，长期负重不变形。桌身为双面四作业位，设定有4个抽屉(装配挂锁)，一侧有一个储物储物储物储物柜，以便利放置4块装配了电器的网板，储物储物储物储物柜两侧装配门，每个门只能取其中两块网板。桌身支撑架及桌身两侧蓝色，抽屉和储物储物储物储物柜门乳白色。要求桌身分两部分：实验部分和电源部分为上部，桌面、抽屉和储物储物储物储物柜为下部，如图1所示。电源从储物储物储物储物柜内进入实验设备。

（2）桌面部分：

应用优质冷轧铁板经大型模具液压成鸭嘴型。造型美观，经久耐用，乳白色。

(3)实验电源部分：

实操实操操作面板应用优质铝化学蚀刻彩色加工处置整理，实操实操操作面板图文字符应用现代喷描技术处置整理，使实操实操操作面板标识清晰而而而且经久耐用，乳白色。实验电源部分装配四组实验实验电子线路，每侧两组，每组设定有三相空气漏电开关（32A，漏电动作电流（A）（A）（A）30mA, 动作时间≤0.1S）一个，三相插头座（16A）一个，二、三孔一相插头座（10A）一个。中间装配四台100ｗ△接电机，电机的6根引线引电源实操实操操作面板上的端子排上，并标明电机首尾标识符文号，每侧可经过查看窗口查看两台电机的运行状态，如图1所示。--要求电源实操实操操作面板的固定方法应用活动扣式，以便利维修。

(4)实操实验部分：

每套设备配备装备装备有6块铝制万能网板，大小一致，可自由集合各种实操项目，积极地发挥学生自主创新能力，便利教师实操以便培养和提升学生动手能力。其中4块万能网板装配实验电器，如图2所示。

万能网板规格尺寸690*512*2.0mm， 网孔尺寸38.5*5.5mm，每块网板全部要带手柄，网板的后面应装配12mm厚的夹板，如图3所示。

（5）用电安全与触电急救拟真教学系统

系统应用二维与三维（3D）（3D）（3D）集合的虚拟画面，教导学生用电的安全和急救方法，系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学，一相触电分维修带电断线、维修插头座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学生讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人，人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示，经过渲染和润色，使模型看起来与真实部位件一般无二，画面逼真。经过实验能够对学生实行实验室安全用电教育，提升学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的安全措施，保护自己，以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施，减少电气事故的发生。

（四）实验项目：

详见技术附件3

电子实验实操台

一、设备基础简介

本实验台适用来高职高专及高级技师的实验、实验要求。适用的专业有电气类、电子类、机械类、机电类及一般工程类专业的<模仿电子技术>、<数字电子技术>、<电工基础>、<电工原理>、<电子线路与磁路>、<电工学>、<电力电子技术>等课程和非电类专业的《电工与电子技术》中模仿与数字电子线路模型块的数学与实验实验，还可以适用电子实验；电子元件识别与检验测量试验、电子线路板焊接、电子设备装配、电子设备调动测量试验、PCB板图的设计等实验项目。

电工电子创新实验模型块由有机塑料盒及PCB板含有概括，而而而且含有概括多个集合模型块，为学生提供了一个实行综合应用、创新实验，可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。

二、设备技术功能数值参考规格

（1）作业电源：两相三线 AC 220V±10%50Hz

（2）温度（℃）（℃）（℃）：－10～40℃；环境湿度：≤90%（25℃）

（3）外观尺寸：长×宽×高=1600×850×1920mm

（3）整机功耗：≤700V.A

（5）安全保障功能：设定有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。应用高绝缘的安全型插头座及带绝缘护套的高强度安全型实验实验连接线。

三、设备功能特别点

1、由检验书本知识，转向综合应用书本知识，实验、实验安排以培养能力为主导，以技术应用为目标，接近生产实际。

2、由学生单独自主去搭建实验、实验电子线路，各种模型块精心配备装备装备，有多个应用集合部位件，模型块应用透明有机盒，兼作实物示教，一举多得。电工电子单元模型块共有156个，其中不仅含有概括实验指导书项目所需的单元，还为学生可能实行的创新与探索，配备装备装备了较齐全的单元。

3、装置提供了齐全的各种电源及信号源，以及各种仪表，为学生提供了一个完全开放的，可充分发挥创新潜能的平台，在此平台上，可以做电工电子设备线路的装配调动测量试验和排故，还可做竞技比赛、课程设计、毕业设计和科技研发；而而而而且模型块维修便利，可放手让学生实操、试验，无后顾之忧。

4、与本装置实验项目均经过反复斟酌、精心配备装备装备；其中有许多电工电子设备线路，不仅有利于知识的实际应用，而而而而且可以大大提升学生的学习掌控把握掌控把握掌控把握兴趣。

5、本装置设定有各类模型块1多个，设定有广阔的延伸空间，本装置可完成<模仿电子技术>、<数字电子技术>、<电力电子技术>等多门课的实验、实验项目，这样可充分发挥本实验台的运用率，并可节省实验实验场地，性价比大大提升

6、教师教学平台

系统支持导入3DS、STL以及此平台存档的nxm格式文件。支持将系统中的项目文件实行单独存档为一个文件（格式为nxm），并支持经过系统对该文件实行二次编辑，同时该文件可支持PPT控件播放。支持设定6个视图轴视图、前视图、后视图、左视图、右视图以及俯视图，设定时系统提供3个轴（X、Y以及Z轴）每个轴4个角度（0°、90°、180°以及270°）快捷旋转功能。支持模型动作设定，动作类型分6种（一次、反复、持续、状态、替换以及定位）。支持镜头动画设定，镜头数量无限制，并支持设定每个镜头的变换时间；还有其他2个辅助，1个是测量试验播放，另1个是全部删除。支持将时间轴设定，用来将“动作设定”和“镜头动画设定”中的动作实行串连，并支持设定每个动作的开始时间和运行时间，同时还可以对动作实行全部重置、时间轴播放以及全部删除功能。可以经过平台配套控件将模型动画文件载入到课件上实行三维（3D）（3D）（3D）动画教学，完成课件中完全三维（3D）（3D）（3D）交互。

四、本设备可以完成的实验项目

模仿电子技术综合应用、创新实验项目目录

项目一常用二极管的功能测量试验及应用

项目二双极晶体管及场效管输出特性的测量

项目三单管放大电子线路的研究

项目四两极放大电子线路及负反馈放大电子线路的研究

项目五助听器电子线路的调动测量试验（电子设备线路）（综合应用）

项目六恒流充电电子线路（场效应管的应用）（电子设备线路）（综合应用）

项目七三极管放大电子线路故障排除

项目八整流、滤波及稳压电子线路的研究

项目九直线DC稳压正、负电源电子线路的研究

项目十经经经典型复合互补OTL功率（W）（W）（W）放大电子线路调动测量试验（电子设备线路）（综合应用）

项目十一OTL功率（W）（W）（W）放大电子线路的故障排除

项目十二LM386含有概括音响功率（W）（W）（W）放大电子线路及其应用（电子设备线路）（综合应用）

项目十三 运算放大器基础运算电子线路

项目十四 对由运放器含有概括的积分运算电子线路、微分运算电子线路

项目十五 对由运放器含有概括的电压（V）（V）（V）比较器传输特性的研究

项目十六 气敏传感器制作烟雾报警器的制作与调动测量试验（电子设备线路）（综合应用）

项目十七方波、三角波和锯齿波发生器电子线路的研究与测量试验

项目十八三角波、方波及正弦波发生器的制作竞赛

项目十九RC（文式桥式）正弦波振荡器和制作与调动测量试验

项目二十电容三点式LC正弦波发生器

项目二十一 有源滤波电子线路研究

项目二十二直线DC—直线DC（DC—DC）含有概括电压（V）（V）（V）变换电子线路的应用与调动测量试验（电子设备线路）（综合应用）

项目二十三恒温控制电子线路的制作与调动测量试验（竞赛项目）（电子设备线路）（综合应用）

数字电子技术综合应用、创新实验项目目录

一、基础实验项目

项目一基础逻辑门电子线路功能测量试验

项目二优先编码器功能测量试验

项目三二进制译码器和数值选用器功能测量试验

项目四全加器和超前进位全加器功能测量试验

项目五数值比较器功能测量试验

项目六七段码锁存/译码/驱动器功能测量试验

项目七各类触发器功能测量试验

项目八双向移位寄存器功能测量试验

项目九二一五一十进制计数器功能测量试验

项目十二位十进制计数/译码/驱动/显露电子线路

项目十一可逆十进制计数电子线路功能测量试验

项目十二N进制计数电子线路功能测量试验

项目十三555定时器基础应用电子线路

项目十四微分型单稳态触发器

项目十五含有概括单稳态触发器及其应用

项目十六含有概括施密特触发器及其应用

二、综合应用实验项目

项目十七声光控制节能路灯电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目十八8线数值传输电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目十九4位环形计数节拍发生器（电子设备线路）（综合应用）

项目二十秒脉冲信号发生器（电子设备线路）（综合应用）

项目二十一救护车/消防车声响报警电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目二十二D/A变换器将数码变换成单极性、双极性模仿电压（V）（V）（V）

项目二十三数控变频三角波—方波发生器

项目二十四移位寄存器彩灯显露电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目二十五8位优先编码器抢答电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目二十六触摸式密码电子锁电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目二十七数字钟电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目二十八二位十进制计数符合电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目二十九交通灯控制电子线路（电子设备线路）（综合应用）

项目三十 升/降阶梯波发生器（电子设备线路）（综合应用）

项目三十一光电变换加/减计数电子线路（电子设备线路）（综合应用）

三、电力电子技术及应用、创新实验项目

项目一 晶闸管的控制特性及它作为固体开关的应用（电子设备电子线路）（综合应用项目）

项目二 单结晶体管触发电子线路

项目三 晶闸管一相半控桥式整流电子线路（电阻负载）的调动测量试验与解析

项目四 晶闸管一相半控桥式整流电子线路（电阻电感负载）（反电势负载）的研究

项目五 IGBT 直线DC斩波电子线路的调动测量试验与解析（电子设备电子线路）（综合应用项目）

项目六 双向晶闸管一相交流ACACAC调压（调光台灯）电子线路的制作与调动测量试验（电子设备电子线路）（综合应用项目）

项目七 功率（W）（W）（W）晶体管（BJT）PWM 控制直线DC电机可逆调动速度电子线路（电子设备电子线路）（综合应用项 目）

四、电子设备装配调动测量试验综合技能实验项目

项目一温控及简易频率测量

项目二汽车测速与倒车提醒

项目三定额计数器

项目四电子称

项目五DDS波动线发生器

项目六综合报警