透明冲压机模实验装置

透明冲压机模实验装置,机械设计基础实验实验台


一、基础简介：
本机是对生产用机实行了微缩和改进，设定有体种小、可随意位移，适用来课堂教学的微型实验台。该设备以完成冲裁、拉伸、成型等动作。设定有构造简便，实操便利，而而而且价格低廉的优点，无噪音无污染，并而而而且可应用220V电压（V）（V）（V），可在任何有电场所使用。填补了模
具教学中无实验用机的空白。本机可对透明拆卸装配模具实行课堂上模仿演示，能在实验中看到模具的动作过程，提供设计人员对模具设计中的各机构产生更为实际的思维。
二、主要特别点：
1、 机身及配套模具全部应用进口有机玻璃制作，该有机玻璃材料耐腐蚀、抗磨功能好，长久不变色演示效果逼真。
2、 本套设备共设计有六套配套模具，可供用户实行选配。
三、技术功能数值：
1、 交流ACACAC电源：一相220VAC 50HZ
2、 配套模具尺寸：200×150mm
3、 演示台尺寸（mm）：450×450×820
4、 整机重量（kg）（kg）（kg）：约70kg
四、配套注塑模（选配）
1 冲孔模 200×150mm
2 落料模 200×150mm
3 折弯模 200×150mm
4 拉深模 200×150mm
5 级进模 200×150mm
6 复合模 200×150mm
五、单片机、plc可编程设计与控制虚拟拟真系统
本系统基于unity3d研发，内置任务书与实验提醒，应用三维（3D）（3D）（3D）漫游的形式，可经过键盘控制位移，鼠标控制镜头方向，鼠标滚轮控制画面远近，可360度旋转，三维（3D）（3D）（3D）墙体上画有电气图。
1.设备元件组装：按照高亮提醒，找到元件控制架，可从元件库中按电气元件布置图拖拽元件安置到元件控制架上，元件库设定有控制实操实操操作面板、开关电源、微型继电器、plc、变频器、步进电机、交流ACACAC电机、伺服电机、伺服驱动器、步进驱动器、连连连接口板、实操实操实操操作面板、断路器、伺服电机连连连接口、数字显露电压（V）（V）（V）表，选用错误时有提醒。
2.技术功能数值参考规格测量：选用万用表查验伺服电机连接线、带BOP实操实操操作面板的伺服驱动器，左右按钮调至欧姆档，拖拽黑红表笔分别插入R、S、T、U、V、W、接地相测量试验阻值，按照高亮提醒，在场景中找到电源开关，拖拽电笔或万用表实行测量电源是否打开。
3）电器元件连接：按照电气接线图，连接好电源线、控制线，高亮提醒连连连接口，将驱动器、连连连接口板、动力线、伺服电机、编码器、PLC、继电器按顺序连接好，打开总电源开关、伺服电源开关、故障电子线路开关后，提醒故障代码，从三项中多选故障原因。
4）功能数值调动测量试验：电源合闸实行调动速度，按任务书要求设定驱动器功能数值，实行点动控制/模仿量调动速度/多段调动速度控制，查看三维（3D）（3D）（3D）伺服电机动作控制。选用6条PLC程序选用随意一种然后实行伺服驱动器模仿量调动速度，PLC功能数值可调，设定好驱动器功能数值，进入三维（3D）（3D）（3D）伺服电机动作控制界面及电气显露界面，实操实操实操操作面板设定有伺服启动、低速、中速、高速、伺服停止、扭矩限制、异常重置、正转/反转选用、0-10滑动控制（电气实操实操操作面板就地就地就地实时显露数值）。
5）巡视伺服系统口罩机三维（3D）（3D）（3D）虚拟拟真机，查看其构造，可注入故障点，多选故障原因，实行故障定位，将故障原因与对应的检验测量试验及定位方法连线，选用正确后实行故障排除，将故障原因与对应的解决方法连线。
6）控制工序技艺方案，可选点动控制/模仿量调动速度/多段调动速度控制的单机模式及联机模式，调出控制实操实操操作面板，显露3条生产线运行，实行就地就地就地实时控制，可选点动、低中高速、启动、停止控制，速度可调，按照控制方案，系统自动得出生产线运行功能优劣，并提供并上交交底记录。





透明冲压机模实验装置,机械设计基础实验实验台


基础简介：
创意集合机械系统装配实验综合实验台以全新的机械基础创新、教学、实验、培训新理念，运用模型块化、人机工程学设计课程课程课程理论，高精确度制造技术制造而成。配备装备装备有多媒体模仿实验教学系统，是学习掌控把握掌控把握掌控把握者巩固机械基础课程课程课程理论和培训掌控把握机械装配、调动测量试验、测量的实际实操技能的必备实验设备（大学本科、专科适用）。
一、实验目的和意义
1)经过实验将枯燥的机械概念经过实体的运行得到直观体现。使学习掌控把握掌控把握掌控把握者获取学习掌控把握掌控把握掌控把握的兴趣和课程课程课程理论概念的巩固。
2)经过实验使学习掌控把握掌控把握掌控把握者建立起清晰的机械装配、装配调动及同轴度、平行度等形位公差的概念。
3)经过实验获取对解析、评判处置整理机械加工误差、装配误差等系统综合误差对机械传动功能影响的实际能力。
4)经过实验使学习掌控把握掌控把握掌控把握者学会和掌控把握机械工卡量具的使用和获取长度测量、角度测量等尺寸与形位公差测量的相关知识。
5)该设备可供6-8个学生双面实操，零件放置有序，便利实验和管理。
二、实验内容
实验（教程）一、机械传动系统的含有概括
实验1：机械系统辩识；
实验2：执行安全开关的锁定（关闭）/解锁（开启）实操；
实验３：用水平仪测量表面的方位；
实验４：装配和对准电机
实验（教程）二、链联接的装配与测量
实验1：测量键和键槽的实际尺寸；
实验2：按照所给键槽制作平键；
实验3：用键装配轴和轮毂；
实验4：使用带式限限限制动作作作器测量轴的力矩。
实验（教程）三、动力传输系统的装配
实验1：轴的几何尺寸测量；
实验2：滚动轴承的装配及校准；
实验3：装配爪形弹性联轴器（梅花形弹性联轴器）；
实验4：使用直角尺和塞尺对相连的两轴实行校准。
实验（教程）四、V型带传动的装配与调动

常见问题：

1、如果我要购买透明冲压机模实验装置_机械设计基础实验实验台，是否有安装、培训服务呢？

答：我们的设备如果没有特别注明“不含安装”“裸机价”“出厂”等字样的，都是提供安装、培训服务的。

2、你们的透明冲压机模实验装置_机械设计基础实验实验台是否能开增值税专用发票？

答：可以的，我们是正规企业，并且已经升级到一般纳税人，可以开具增值税专用发票，如果您需要开透明冲压机模实验装置_机械设计基础实验实验台的发票，您需要提供开票资料。

3、你们的透明冲压机模实验装置_机械设计基础实验实验台都是自己生产的吗？都有什么产品资质？

答：我们公司是专业生产教学设备的企业，完全自主生产，并通过了最新版ISO9001认证，拥有多项专利与著作权。

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