对青少年进行科技教育的必要性
作者：上海中人教仪
来源:www.zhongrenkj.com 发布时间：2015-09-15 浏览:
导读:对青少年进行科技教育的必要性活动，充分发挥各种青少年课外科学技术普及活动阵地作用．大力开展有特色的科技活动．在活动中培养学生的科学素质。探究性学习和研究性学习是基础教育课堂教学改革倡导的两种有效教学模式。
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机械机构及创新实训装置当今社会是一个知识爆炸、科技不断创新的学习型社会。培养学习型、探究型的学生的科学素质必须充分利用课内外科普资源。以课堂教学为基础，大力开展校外课外活动，校内外、课内外相结合，全面培养学生的科学素质。
课堂教学是基础教育的主要场所，因此，课堂教学资源是培养学生科学素质的主要资源。探究性学习和研究性学习是基础教育课堂教学改革倡导的两种有效教学模式。课外学生科技素质的培养要整合教育资源，充分发挥社会和家庭作用，开展多种形式的青少年科学技术普及活动，充分发挥各种青少年课外科学技术普及活动阵地作用．大力开展有特色的科技活动．在活动中培养学生的科学素质。
2015已经过半，暑期前后，从我国北部地区到南部，东部到中部，机械机构及创新实训装置全国部分区域的教育科学及装备部门开展了丰富多彩的课外和科普实践活动。机械机构及创新实训装置本专题将通过对一系列活动的梳理，窥见科技和科学教育在中小学基础教育当中的重要性及必要性。
对青少年进行科技教育，其目的不仅仅在于让学生制作出几件科技作品，在各项比赛中获得几个名次，更重要的在于培养他们的科技意识、科技技能和创造能力，这才是完整的科学素质。
开展好科技活动，可以使学生的主动性、创造性得到充分发挥，智力得到机械机构及创新实训装置充分开发，思想品德得到极大提高。只有这样，才能培养出一代关注科技新成就、自觉、积极地参与科技活动的高素质人才。这也正是社会的需要和教育的根本目的之所在。
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