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光机电一体化教学设备故障检修的方法

在现在这个科技发达的国际里，机电一体化的设备关于咱们来说已经是很多见的了，机电一体化技能的首要使用范畴有数控车床，核算机集成制作体系，柔性制作体系，工业机器人等。其中咱们的数控机床范畴咱们有数控车床电气控制与维修实训台，柔性制作体系范畴咱们有光机电一体化实训设备。

机电一体化技能即联系使用机械技能和电子技能于一体。跟着核算机技能迅猛开展和广泛使用，机电一体化技能取得前所未有的开展，变成一门归纳核算机与信息技能、自动控制技能、传感检查技能、伺服传动技能和机械技能等穿插的体系技能，现在正向光机电一体化技能方向开展，从而使光机电一体化实训设备的使用规模愈来愈广泛。

对于机电一体化设备特有的特色，改变思想方法，以机、电有机联系的方法剖析毛病因素地点。首要，对机电一体化设备做一个全部深化的了解，了解其各个功能模块的大概框图，依据各组成部分的组合方法、用处和工作情形，剖析毛病可能呈现的方法和影响因素，必要时进行毛病树剖析，依据毛病发作的现象，层层深化解析，找出毛病方法的逻辑联系和可靠性有关因素，剖析出产生毛病的真正因素。

光机电一体化实训考核装置的检查办法：

①信息对比诊断法：将采样与事前建好的数据库中的数值进行对比，超限为毛病。

②模仿实验诊断法：对不太理解毛病发作因素的设备如高速、高压的涡轮机、离心式压缩机等可采用模仿方法找疑问。

③参数改变诊断法：在阈值以下时，设备工作不明显，一旦超越阈值，则发作反常。如振荡毛病，会表现为噪声及振幅加大。

④毛病树剖析诊断法：这是一种由果到因的倒推剖析进程，使用较广。

⑤函数诊断法：当毛病预兆与毛病因素之间存在直接或直接函数联系时，经过对设备运行参数进行核算就可猜测或辨认设备是不是存在毛病。

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