电机电气技术实验装置,电力电子实验台

“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置，综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、 “工厂电气控制”等课程实验大纲的要求。特别适用来高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造，同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备，为教师或研究生研发新实验或实行科学研究作业提供良好的实验条件。

二、特别点

1、综合性强 本装置综合了目前国内各类院校电机及电气类课程的全部实验项目。

2、适应性强 能适用各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可按照需要作灵活调动，普及与提升可按照教学的进程作有机地集合。装置应用集合套件式构造，更换便捷，如需要拓展功能或研发新实验，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3、整套性强 从仪表器具仪表、专用电源、电机及其它实验部位件到实验连接专用实验连接线等均配套齐全，配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要实行配备装备装备。

4、直观性强 各实验挂式模型块件应用分隔构造形式，集合套件实操实操操作面板示意、图线分明，各挂式模型块件任务明确，实操、维护便利。

5、科学性强 装置占地面积少，节约实验用房，减少基建投资；配套的小电机均经特殊设计，可模仿中小型电机的特性和功能数值；小电机耗电省，节约能源；实验

噪声小，整齐美观，改善实验环境；电气控制实验，内容丰富，设计合理，除了深入课程课程课程理论知识外，还为学生走向社会打下良好的基础；测量仪表应用指针式（带超测量界限警报等）、数字式、智能化及人机对话等相集合，密切集合教学实验需要实行配备装备装备，使装置测量手段现代化；设定有定时器兼报警记录仪，为学生实验技能的考核提供一个统一的标准。

6、开放性强 控制屏供电隔离（浮地设计），并设定有内、外电压（V）（V）（V）型漏电保护装置和电流（A）（A）（A）型漏电保护装置，保证实操者的安全；各电源输出均有监示及短路保护等功能，使用便利；各测量仪表均有保护功能。整套装置经过精心设计，加上可靠的元件重量（kg）（kg）及可靠工序技艺作为保障，设备功能优良，全部这些均为开放性实验创造了条件，有利于提升学生解析问题和解决问题的能力。

三、技术功能

1、写入电源：三相四线(或三相五线) ～380V±10% 50Hz

2、作业环境：温度（℃）（℃）（℃）-10℃～+40℃  相对湿度＜85%(25℃)  海拔＜4000m

电机电气技术实验装置,电力电子实验台

一、基础简介

“电力电子技术实验、实验装置”是针对大中专院校开设的《电力电子技术》、《半导体变流技术》《交直线DC调动速度》等课程实验实验大纲的要求，而研制的技能实验装置。同时可作为初级、中级维修电工、高级电工、技师及高级技师的技能实验装置。

二、技术特别点

1、安全性可靠：本装置经过隔离变压器供电，而而而而且设定有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国家标准，保证人身安全；按照不一样实验项目的特别点，配备装备装备装备了两种不一样的实验连接线，强电部分应用高可靠护套构造手枪插连接线（不存在任何触电的可能），弱电部分应用弹性铍轻铜裸露构造联接线，两种实验连接线全部只能协作相应内孔的插头座，这样大大提升了实验的安全及合理性。

2、拓展性强：能适用各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可按照需要作灵活调动，普及与提升可按照教学的进程作有机地集合。装置应用挂式模型块件式构造，更换便捷，如需要拓展功能或研发新实验，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3、直观性强：实验挂式模型块件应用分隔构造形式，正面为实验原理图和测量试验点，增强了学生对实验内容的感性认识与理性认识；实操实操操作面板布置合理，接插线便利，学生可单独实操实验，有利于提升学生实际动手能力。

4、先进性强：实验涉及了常用的四大类变流技术实验，而而而且多为广泛应用的实用电子线路，但为教学便利，又不失其简洁性；本装置又从新器件高度来考虑，加入了新器件的特性实验、新器件的驱动以及经经经典型的新器件应用的现代电力电子技术实验，让学生对新器件有足够的认识和理解，紧跟时代步伐。

三、技术功能

1. 写入电压（V）（V）（V）：三相四线～380V±10%50Hz

2. 作业环境：环境温度（℃）（℃）（℃）为-10℃～+40℃相对湿度＜85%(25℃)海拔＜4000m