热工基础实验室简介
时间：2024-10-31 20:37:42 点击次数：
中人教仪厂 热工实验室坚持"以人为本，注重基础技能培养，强化创新意识，提升综合能力"的指导思想，承担全院能动、新能源、装控、机械、材料、油储等专业的《工程热力学》、《传热学》等专业基础课实验教学任务。热工基础实验室现有实验室用房面积近500平方米，热工实验室设备有沿程阻力实验装置、流体力学实验设备、自循环虹吸实验设备、双变坡水槽实验设备、自循环水击实验装置可适用全院热工课程的实验教学要求。为不断提升实验教学水平，一方面，增大了综合性实验的比重，为学生提供更好的综合实训条件；另一方面增设自主设计性实验项目，为本科生和研究生开展研究性实验提供条件，培养学生创新意识和解决实际问题的能力。实验中心实行实验教学统一计划，仪表器具设备统一管理，资源共享，优势互补，形成了高重量、高效率实验教学体系。
热工实验室主要承担环能专业基础课程的实验教学任务。经过实验课程的教学，集合实际案例，初步建立学生对环能专业实际工程的设计能力、工程实践能力和创新能力。
热工基础实验室建造设计方案
一、总体目标及概况：
（一）概况:
热工基础实验室坚持"以人为本，注重基础技能培养，强化创新意识，提升综合能力"的指导思想，承担全院能动、新能源、装控、机械、材料、油储等专业的《工程热力学》、《传热学》等专业基础课实验教学任务。热工基础实验室计划实验室用房面积近200平方米可适用全院热工课程的实验教学要求。为不断提升实验教学水平，一方面，增大了综合性实验的比重，为学生提供更好的综合实训条件；另一方面增设自主设计性实验项目，为本科生和研究生开展研究性实验提供条件，培养学生创新意识和解决实际问题的能力。实验中心实行实验教学统一计划，仪表器具设备统一管理，资源共享，优势互补，形成了高重量、高效率实验教学体系。
（二）总体目标：
《热工基础》实验课程是为热能与动力工程专业学生学好这门重要专业基础课，掌控把握基础的实验技能而开设的实验课程。经过该实验室课程的学习掌控把握与实验实操，使学生掌控把握热力学和传热学的基础实验原理，理解并熟悉一些基础实验器件材料的实操方法和实验步骤，经过实验教学和课堂教学相集合的方法，使学生系统地掌控把握热工基础课程课程理论知识，为学生后续专业课程的学习掌控把握打下坚实的基础。
（三）建造设计地点：待定（需要有水源、电源、面积200平方米）
二．必要性及可行性
（一）必要性：
《热工基础》是热能与动力工程专业的一门重要基础课程，热工基础实验室是学生掌控把握该课程中要求的基础实验技能，提升实践动手能力的重要条件。经过实验室中各实验项目的学习掌控把握与实验实操，使学生掌控把握一定的实验技能，熟悉实验器件材料的实操方法和实验步骤，使课堂中抽象的课程课程理论知识在实际实操过程中形象化，降低学习掌控把握课程课程理论知识的难度，使学生在学习掌控把握中获取乐趣，提升学习掌控把握的积极性。
（二）可行性：热工基础实验室所建造设计的实验项目是热力学和传热学的基础实验，所用到的仪表器具设备在市场上已广泛应用，有较多的厂家和企业从事这些实验装置的研发和生产，并而且技术也对比成熟。冶金材料系设定有一支优秀的专业师资队伍，能够完成实验室的建造设计、教学和维护任务。
三．建造设计的主要内容
（一）空气定压比热测量实验
实验内容：按照比热的定义，搭建实验台，可以在实验台上测量相关的参变量，从而求出对应的比热值。
实验要求：要求学生理解气体比热测量装置的基础原理和构思，熟悉本实验中的测温、测压、测热、测流量的方法，掌控把握由基础数值计算出比热和比热公式的方法。
（二）饱和温度（℃）与压力关系的测量实验
实验内容：测量CO2的饱和温度（℃）与饱和压力之间一一对应的关系。
实验要求：经过实验要求学生掌控把握物质相态改变的有关概念，如汽化过程、凝结过程、饱和状态的定义及有关特征。
（三）CO2的P—T—V关系的测量实验
实验内容：在实验台上测取相关数值，可以在P－V图上画出三条等温线，测量并查看临界状态。
实验要求：要求学生学会正确使用压力系统、恒温系统等热工仪表器具，学会用实验测量实际气体状态改变规律的方法和技巧。
（四）喷管功能测量实验
实验内容：在渐缩喷管与缩放喷管上，分别测出压力与位移之间的关系、流量与压力比的关系。
实验要求：查看在不一样工况下，气流经过渐缩和缩放喷管时压力与流量的改变规律，重点查看临界压力和最大流量。
（五）液体导热系数测量实验
实验内容：用稳态法测量液体的导热系数。
实验要求：以傅里叶热传导定律为基础，掌控把握稳态法测量液体导热系数的方法，理解实验装置的构造和实操步骤，学会解析影响液体导热系数测量成果的因素。
（六）非稳态法测材料的导热功能实验
实验内容：运用非稳态方法测量绝热材料的导热系数和比热。
实验要求：以非稳态平面热源法和热带法为原理，掌控把握非稳态方法测量绝热材料的导热系数和比热的方法，理解实验装置的构造和实操步骤，学会解析非稳态测量材料导热系数结的影响因素。
（七）圆筒壁材料导热系数的测量实验
实验内容：用圆管法则测量固体材料的导热系数。
实验要求：以导热基础规律为原理，掌控把握圆筒壁稳态导热的解析与计算以及导热系数的测量方法，学会解析影响导热系数测量成果的因素。
四．配备方案
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序号 |
名称 |
数量 |
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1 |
--300 空气绝热指数测量装置 |
5 |
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2 |
--519 热网水利工况实验台 |
2 |
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3 |
--BLHR玻璃热管换热器实验装置 |
2 |
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4 |
--CR/Z 综合传热功能实验台 |
2 |
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5 |
--DFR 大容器内水沸腾放热试验台 |
2 |
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6 |
--DG 空气横掠单管强迫对流的换热实验台 |
2 |
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7 |
--FWD 非[准]稳态导热仪 |
5 |
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8 |
--HRQ/Z 换热器综合实验台 |
2 |
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9 |
--JRDR 稳态平操作面板法测量绝热材料导热系数实验台 |
2 |
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10 |
--LRB 冷热泵循环演示装置 |
2 |
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11 |
--PG 喷管实验装置 |
2 |
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12 |
--PT 饱和蒸汽P-T关系实验仪 |
2 |
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13 |
--PVT-2 二氧化碳P-V-T关系仪 |
2 |
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14 |
--Q-R 气体定压比热测量仪 |
2 |
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15 |
--QD/Z 强迫对流综合试件测量试验放热系数测量试验装置 |
2 |
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16 |
--QKD 球体法测粒状材料的导热系数实验台 |
2 |
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17 |
--QPGC 强迫对流管蔟管外放热系数测量试验装置 |
2 |
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18 |
--QQH 气—气热管换热器实验台 |
2 |
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19 |
--QYL 汽液两相流教学实验台 |
2 |
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20 |
--RDZ 热电阻校验装置 |
2 |
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22 |
--RG706 热电偶校验仪 |
2 |
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21 |
--RG731 强迫对流单管管外放热系数测量试验装置 |
2 |
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22 |
--RGHR 热管换热器实验装置 |
2 |
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23 |
--RQ01 燃气管网水利工况实验台 |
2 |
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24 |
--SN顺逆流传热温差实验装置 |
2 |
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25 |
--SZD 伸展体的导热特性实验台 |
2 |
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26 |
--XRGR 小型燃气锅炉热工功能实验装置 |
2 |
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27 |
--YSYQ 家用液化石油气调压器实验台 |
2 |
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28 |
--ZDH 自由对流横管管外放热系数测量试验装置 |
2 |
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29 |
--ZFF中温法向辐射率测量仪 |
2 |
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30 |
--ZL/CG 蒸汽冷凝时传热和给热系数测量试验装置 |
2
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