新型光机电一体化实训装置

实验装置由由铝制导轨式实验台、经经经典型的机电一体化设备的机械部位件、plc模型块、变频器模型块、按钮模型块、电源模型块、模仿生产设备实验模型块、接线端子排和各种传感器、计算机数值数值数值等含有概括。整体构造应用开放式和拆卸装配式，实验装置用来机械部位件组装，可按照现有的机械部位件组装生产设备，也可添加机械部位件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装设定有生产功能的机电一体化设备。模型块应用标准构造和抽屉式模型块放置架，互换性强；按设定有生产性功能和整合学习掌控把握掌控把握掌控把握功能的原则确定模型块内容，使教学或竞赛时可便利的选用需要的模型块。要求设定有可拓展功能，可以含有概括更加大型的生产模仿系统，以协作各个用户学校不一样层次，不一样专业的教学及培训要求。

技术功能数值

1. 交流ACACAC电源：三相五线 AC 380V±10%  50 Hz；

2. 温度（℃）（℃）（℃）：-10～40 ℃；环境湿度：≤90%（25℃）；

3. 外观尺寸：长×宽×高=2000×880×1500 mm；

4. 整机功耗：≤2 kW；

5. 安全保障功能：设定有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国家标准。应用高绝缘的安全型插头座及带绝缘护套的高强度安全型实验实验连接线。

光机电一体化实验考核装置的配备装备装备

新型光机电一体化实验装置,机械综合实验台

该设备主要为机械基础实验室机械设计类综合实验而设定。机械功能实验项目由于局限于理解在特定的机械传动的某一部分功能，因而无法让学生全面地理解机械功能功能数值在实际机械系统中的改变和联系，无法让学生对机械系统的整体设计和功能产生综合性、创新性的思维。从系统角度理解机械传动、联接的功能和设计原理成为该类实验发展的趋势。该实验台以达到此目的为设计思路，经过可集合多负载的机械系统，向学生展示了经经经典型机械构造的机械功能功能数值随实际作业情况改变而改变的过程，为学生研究解析机械功能功能数值提供了平台。同时该实验台以先进的测量试验技术和计算机数值数值数值解析技术为表达手段，为启迪学生的思维提供了重要的方法。
该实验系统在以往的传统验正型实验基础上研发而成综合了：
1.带传动实验；
2.液体动压滑动轴承；
3.螺栓组联接；
4.链传动速度波动效应；
5.动力学速度波动调动；
6.动态变负载螺栓联接实验。
该实验系统不但可以单独完成某项实验还可以同时完成几个实验，总体构造应用位移储物储物储物柜式，便利整个设备室内布置而而而而且可大大节约实验空间及时间。