电梯维保仿真教学实验装置

电梯维保拟真教学实验装置,机械基础综合课程设计实验台

1、管理子系统

管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学生管理等含有概括。功能如下：
（1）用户管理：系统用户名称、账号、密码及权限定义；
（2）专业管理：含有概括专业名称，使用状态等信息；
（3）班级管理：含有概括班级名称、班级描述、所属专业等；
（4）教师管理：主要含有概括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息；
（5）学生（考生）管理：学生（考生）名称、账号、密码、班级等，接收考试或练习任务。

2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习掌控把握掌控把握掌控把握任务发布、学习掌控把握掌控把握掌控把握情况解析、学生端等功能模型块含有概括，特别点如下：
（1）管理平台自带的三维（3D）（3D）（3D）虚拟拟真教学资源库，该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实验资源包，按照项目、任务、知识技能点等组建而成，也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源，如：电子教案、PPT、教学视频、图片、文档图纸文档实验指导书等；
（2）教师按照教学要求，可自定义设定有自身特别点的课件夹，课件夹既可以选用平台自带的三维（3D）（3D）（3D）虚拟拟真资源，也可以由教师自定义上传其他的课件资源，如：PPT、视频等，实行课堂教学；




电梯维保拟真教学实验装置,机械基础综合课程设计实验台

主要技术特别点:
1.该实验装置有多种基础的传动机构，如直齿圆柱齿轮机构、蜗杆蜗轮机构、螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构,以及带传动、链传动、滑键协作等，含有概括插齿机床的传动系统，形成互相协调协作的范成动作、切削动作、进给动作、让刀动作，共五条传动路线，是学习掌控把握掌控把握掌控把握机械传动系统的理想实例。
2.教师机可插制蜡制毛坯的直齿圆柱齿轮，全程约8分钟，可供学生查看插齿全过程、各条传动路线运行情况及特别点、范成法加工渐开线齿廓的成形过程。
3.全部传动机构全部裸露可视，便利学生查看。
4.该机用途较广，除用来机械基础综合课程设计实验平台外，教师机还可用来渐开线齿廓切制原理实验，学生机可用作机械传动装置装拆实验、机械功能数值测量实验、机械传动功能比较实验等。
实验项目内容:
1.机械基础综合课程设计(分11个项目)
(1)教学插齿机的反求设计:
(2)凸轮机构的动作解析;
(3)平面连杆机构的动作解析; .
(4)齿轮传动装置设计:
(5)蜗杆传动装置设计;
(6)切削动作传动装置设计;

常见问题：

1、如果我要购买电梯维保仿真教学实验装置_机械基础综合课程设计实验台，是否有安装、培训服务呢？

答：我们的设备如果没有特别注明“不含安装”“裸机价”“出厂”等字样的，都是提供安装、培训服务的。

2、你们的电梯维保仿真教学实验装置_机械基础综合课程设计实验台是否能开增值税专用发票？

答：可以的，我们是正规企业，并且已经升级到一般纳税人，可以开具增值税专用发票，如果您需要开电梯维保仿真教学实验装置_机械基础综合课程设计实验台的发票，您需要提供开票资料。

3、你们的电梯维保仿真教学实验装置_机械基础综合课程设计实验台都是自己生产的吗？都有什么产品资质？

答：我们公司是专业生产教学设备的企业，完全自主生产，并通过了最新版ISO9001认证，拥有多项专利与著作权。

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