电机电气技术实验装置

“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置，综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、 “工厂电气控制”等课程实验大纲的要求。特别适用来高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造，同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备，为教师或研究生研发新实验或实行科学研究作业提供良好的实验条件。

二、特别点

1、综合性强 本装置综合了目前国内各类院校电机及电气类课程的全部实验项目。

2、适应性强 能适用各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可按照需要作灵活调动，普及与提升可按照教学的进程作有机地集合。装置应用集合套件式构造，更换便捷，如需要拓展功能或研发新实验，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3、整套性强 从仪表器具仪表、专用电源、电机及其它实验部位件到实验连接专用实验连接线等均配套齐全，配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要实行配备装备装备。

4、直观性强 各实验挂式模型块件应用分隔构造形式，集合套件实操实操操作面板示意、图线分明，各挂式模型块件任务明确，实操、维护便利。

5、科学性强 装置占地面积少，节约实验用房，减少基建投资；配套的小电机均经特殊设计，可模仿中小型电机的特性和功能数值；小电机耗电省，节约能源；实验

噪声小，整齐美观，改善实验环境；电气控制实验，内容丰富，设计合理，除了深入课程课程课程理论知识外，还为学生走向社会打下良好的基础；测量仪表应用指针式（带超测量界限警报等）、数字式、智能化及人机对话等相集合，密切集合教学实验需要实行配备装备装备，使装置测量手段现代化；设定有定时器兼报警记录仪，为学生实验技能的考核提供一个统一的标准。

电机电气技术实验装置,透明制冷演示实验装置

一.基础简介：
适用来制冷、空气调动、食品冷冻、家电等专业的教学。系统中的压缩机、蒸发器、冷凝器应用透明耐压玻璃作壳体，可直接查看到制冷剂的蒸发和冷凝情况，并经过进出水温的改变可查看制冷效果。
二、主要特别点：
1、制冷剂:可经过玻璃冷凝器、蒸发器查看制冷剂在螺旋蒸发器、冷凝器管外蒸发，冷凝的雾化过程。
2、玻璃冷凝器（制冷剂走外，蒸发器管内管里走水），可透过玻璃可查看制冷工质在玻璃冷凝器中的冷凝过程，及压缩机的作业情况，
3、玻璃蒸发器：（制冷剂走外，蒸发器管内走水）可透过玻璃，查看制冷工质在玻璃蒸发器中的蒸发过程，及压缩机的作业情况。
三、主要配备装备装备：
实验装置：由制冷系统、温度（℃）（℃）（℃）测量试验、流量测量以及控制系统等含有概括。
1、温度（℃）（℃）（℃）测量：
可以测量吸气压力、排气压力、压力、吸气温度（℃）（℃）（℃）、排气温度（℃）（℃）（℃）、入口温度（℃）（℃）（℃）、室内环境温度（℃）（℃）（℃）
2、控制屏：
应用实操实操操作面板为双层彩色喷塑构造，造型新颖；实操实操操作面板上布置制冷系统，可直观展示制冷系统构造；正面设定有电源控制及测量仪表功能板
3、模型块：
分别测量压缩机功率（W）（W）（W）。经过键控、数字显露窗口完成人机对话的智能控制模式，可测量负载的有功功率（W）（W）（W）、无功功率（W）（W）（W）、功率（W）（W）（W）因数、电压（V）（V）（V）、电流（A）（A）（A）、频率及负载的性质；
1）设定有短路、过流、过压、欠压、失压、功率（W）（W）（W）限定6大保护功能；电源设定有一键锁定功能，处置整理故障时，防止漏电保护器合闸，造成触电危险；电源设定有故障锁定功能，发生故障导致跳闸时，不能人为上电，只能经过清除故障后，才能上电成功