液压/气压制动系统实训台

液压/气压限限限制动作作作系统实验台,电工技能作业实验装置

一、功能特别点
1.应用  完整的双管路汽车限限限制动作作作系统为基础，全面展示了汽车限限限制动作作作系统的含有概括构造和作业过程。
2.实验台装配备装备装备有真空泵，提供真空助力的动力源；前后限限限制动作作作管路上装配备装备装备有压力表，就地就地就地实时显露前后限限限制动作作作分泵的压力改变。
3.位移台架应用了高强度的钢构造焊接，表面经喷涂工序技艺处置整理。位移台架下部带有自锁脚轮装置，可位移式，便利教学。
4.适用来学校的汽车限限限制动作作作系统课程课程课程理论与维修实验教学需要，完全适用对汽车限限限制动作作作系统构造展示、作业模仿、拆卸装配实验等教学功能。
二、技术规格
外观尺寸：1400×900×600mm(长×宽×高)
外接电源：交流ACACAC220V±10% 50Hz
作业温度（℃）（℃）（℃）：-40℃～+50℃
压 力 表：0～100kg/psi
真 空 泵：
电  压：AC 220V 50Hz
功  率：120W
抽气速率：25L/min
极限压力：10~30Pa
转  速：1000r/min
进气口径：Ø6
用油量：0.25L
噪  声：≤65
颜色：7032
钢管：40*40*3mm
位移脚轮：100*50mm
 




液压/气压限限限制动作作作系统实验台,电工技能作业实验装置

一、基础简介

依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学集合课程教学改革试点作业方案》设计，围绕经经经典型作业任务（即FMS）确定课程目标，选用课程内容，制定专业教学计划，按照国家职业标准中相关内容，将机电工学集合中有关《电工技术》、《电工基础技能》、《电工测量与仪表》、《电机与电气控制》、《电机控制电子线路》、《电力拖动控制电子线路》等相关专业模型块经过作业任务的实验有机集合在一起，完成将经经经典型作业任务量化为多各子任务，循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模型块化教学的新理念，遵循教学规律，运用多媒体教学、互联网教学及情景化教学的先进手段，将复杂的知识点简便化，深奥的课程课程课程理论点明晰化，贴近实际的企业作业内容与流程，将实验车间与企业、实验老师与企业职员、实验内容与作业任务真正融合为一，达到工学集合教学目的。

电工技能实验考核平台该区域是以电工技能作业岛设备为核心，运用工业情景化设施建，配套教学化处置整理过的作业流程与管理制度，让学生经过任务实行实验教学。设备可同时让6名学生同时实操，经过小组的团队形式开展作业任务，并经过角色分工按照各自的作业流程实行。在实验作业的同时可以实行课程课程课程理论教学，完成“做”“学”“教”一体。

二、主要技术功能数值

1. 写入电源： 三相五线  AC380V±5%  50Hz；

2. 电源输出：6个单独工位， 

1) 每工位固定交流ACACAC输出：三相五线  380V 接插式1组、220V插头座式2组

2) 可调直线DC输出： 0～24V/2A连续可调2组（带有指针电压（V）（V）（V）、指针电流（A）（A）（A）表就地就地就地实时监控电源改变）；

3. 连连连接口及仪表：指针式电压（V）（V）（V）表 2 只，时刻监控电网电压（V）（V）（V）改变；

4. 保护：熔断器作短路保护，断路器设定有过载保护，漏电开关设定有漏电保护功能，漏电保护动作电流（A）（A）（A）≤30mA。

5. 安全保护： 漏电保护（动作电流（A）（A）（A）≤30mA），过流保护，熔断器保护；

6. 规格限定功率（W）（W）（W）： ≤2KW；

7. 作业环境：温度（℃）（℃）（℃）-10℃～+40℃  相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m

8. 外观尺寸：2500*2115*780（mm）